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情绪管理的更高层次,有意识的觉察与成长

如果说情绪管理也有一个从低到高的水平之分的话,我觉得应该是从“无意识的压抑与或泄”到“有意识的宣泄或承受”再到“有意识的觉察与成长”,以下为分别描述:

一、无意识的压抑或宣泄

情绪,尤其是强烈的情绪,如果没有处理好,伤已又伤人。

        “无意识的压抑”明显属于伤自己比较多的类型。成长过程中,因为父母、老师的各种教导或者他们的干预方式,让我们觉得有些情绪是不适合的,是不能有、不能表达的,或者他们的教育方式,让我们习得一种忽视、压抑自己情绪的习惯,我们会自动的把它压抑下去,或者觉得它无所谓。但是事实上,这些情绪一直存在着,变成“内伤”,不断积累,有一天突然爆发出来,连我们自己都不自己怎么突然这个样子,相信很多人体验过,或者见过这样的现象。

情绪管理的更高层次,有意识的觉察与成长

        如果说“无意识的压抑”伤自己比较多,那“无意识的宣泄”明显伤别人多一些。“无意识的宣泄”有以下两种常见的表现方式:

        一种是以情绪化的方式表现出来,让别人觉得你的表现有点过分或者有点奇怪。我们经常有这样的体验,你跟对方交流过程中,不知道说的哪句话“伤”到了他/她,对方突然很大情绪,明显感觉到对方说话声音大了点,情绪也激励了点儿,你给对方反馈,对方会说“没有啊”,然后给你解释一大堆他/她为什么会这么说。这种情况下,其实对方并没有意识到自己的情绪,而直接以“激烈”的方式表现出来,让别人不知道该如何与他/她沟通,因为这个时候,他/她说话的方式、内容,只是为了表达情绪,是不会和你讲道理的,你讲的道理,他/她也是听不进去的。

        另一种是转移到其它地方,让那些“其它人”觉得你莫名其妙。生活中,我们经常会遇到某些人突破莫名其妙对你发火,你也不知道发生了什么,感觉自己也没有做错什么,跟他反驳,他会不断辩解,你觉得莫名其妙。最常见的现象是在公司受了气,回家冲老婆/老公、小孩发火,当然这里说的发火,是他/她自己并没有意识到自己有情绪、自己受了伤。

        以上两种方式,都是自己没有意识到自己的情绪,然后冲其它人发火,别人不知道到底发生了什么,莫名其妙的“被”伤及无辜。

        有意识的处理情绪还有另外一种方法,就是有意识的承受。我们经常会有一种误解,觉得有情绪,就应该处理掉,否则就是不好的。但是事实上,我们都知道,但凡那些受过各种挫折,经历过各种失败、痛苦而内心强大的人,在他们经历无数失败、痛苦的时候,当时不一定有肩膀可以依靠,也不一定有时间去宣泄自己的情绪,很多时候,他们选择了另一种方式:承受。

        孟子说“天降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、增益其所不能。”由此看出,选择“承受”情绪所带来的心志磨炼效果。相反,那些有情绪就经常找人宣泄的人,会养成一种习惯,一旦有情绪时,就需要宣泄,而那些选择承受的人,每一次承受,都让内心更坚强、更强大,可以承受更强烈的情绪,当再次面临这些情绪时,他们可以波澜不惊,泰然处之。

        当然,前提是他们意识到了自己的情绪,而选择去承受,这样的承受,这样的情绪处理方法,可以让我们内心更强大、更坚强。

        如果我们原来帮助他人是为了证明自己或者改变他人时,我们就会对他人有期待,当他人没有按照我们建议去做时,我们就会伤心、失望,也会影响我们下次继续帮助他。当我们不再需要再证明自己的价值而自身充满能量,也可以接纳他人的现状而只是真诚的想协助他人成长时,我们就会放下期待,当他们没有听从我们的建议时,我们也可以坦然接纳,并鼓励他继续成长,这时,我们对他人帮助就只是单纯的爱与帮助,这样,他们失败时,我们会坦然,他人也不会有失败与改变的压力。如此,则负面的情缘会越来越少,积极的情绪会越来越多。

        其实,每次情绪的产生,都是我们成长的机会,问题是,我们是否把它当成机会,又是否抓住了机会。

        一个人的认知方式也极大的影响着情绪。什么是认知方式呢?它指的是一个人在感知、记忆与思维过程中所特有的稳定方式在认知活动中的体现,个体对于事件的解释风格或方式会影响个体对于事件的情绪反应。有一个经典的例子可以反映出认知方式对个体的影响。在你面前有一半杯水,那些具有积极认知方式的个体会说:啊!我还有一半的水呢!而那些具有消极认知方式的个体会说:唉!杯子怎么才有半杯水啊!很明显,前者更会体验到到满足的积极情绪,而后者自然会产生消极的情绪。所以,何事我们都要以积极地心态去面对。

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标签:情绪管理   觉察   成长

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